Merangkum itu asyik (dan perlu!)

Siapa yang suka belajar?

Pasti jarang ada orang yang terang-terangan suka belajar. Malah sebagian besar bilang ‘Saya benci belajar!’ Boleh jadi kamu termasuk di antaranya.

Ya, seumur hidup kita belajar, pastilah membosankan. Namun, belajar itu merupakan kewajiban dan keharusan yang tak bisa kita hindari. Mau nggak mau, kita harus belajar. Supaya bisa dapat nilai baik, supaya lulus sekolah, dan melanjutkan sekolah. Benar ‘kan?

Masalahnya, selama ini kita sering belajar karena DIPAKSA oleh keadaan. Karena guru memberikan ulangan, karena harus lulus, karena takut dimarahi orang tua, karena mau sumatif, dan berbagai alasan dari luar diri kita. Pertanyaan saya, kapan kamu merasa belajar itu asyik? J

Salah satu cara untuk membuat belajarmu lebih menyenangkan adalah dengan membuat rangkuman. Lho kenapa begitu? Bikin rangkuman itu capek, Cuma menambah kerjaan saja! Eits, tunggu dulu, ini nih keuntungan kalau kamu membuat rangkuman. 

• Rangkuman membuat otak – mata – telinga – mulut – tangan kamu bekerja bersamaan, jadi peluang untuk mengingat materi pelajaran lebih besar!
• Saat membuat rangkuman pertama kali, kamu telah mengulang materi sebanyak tiga kali, yaitu mengingat lagi apa yang disampaikan guru di kelas, mencocokkan plus membaca materi itu di buku teks, dan menuliskan kembali dengan kata-katamu sendiri (yang tentu saja hanya bisa dipahami kamu!)
• Buat rangkuman versi kamu sendiri, jenisnya beragam: poin-poin, tabel, diagram, atau mind mapping
• Berkreasilah sesuka hati, beri warna cerah, gambar-gambar lucu, highlight sana-sini, pokoknya buat semenarik mungkin!
• Kamu cukup membaca ulang rangkuman buatanmu, nggak perlu lagi pusing-pusing dengan tulisan di buku teks yang panjaaaannnngggg dan bikin ngantuk! Dijamin lebih mudah diingat dan dihapal!

Tuh, banyak kan keuntungannya? Sekarang, begini cara memulainya.

1. NIAT itu HARUS!
2. Sediakan kertas kosong dan pensil/pulpen berbagai warna
3. BACA secara umum MATERI yang akan dirangkum
4. INGAT kembali apa yang diterangkan guru di kelas, biasanya ada hal-hal penting yang ditekankan
5. Tentukan JENIS RANGKUMAN yang kamu pilih: poin-poin, tabel, atau mind mapping
6. TULIS hal-hal yang kamu anggap PENTING è ambil kata KUNCI saja
1. Pakai pedoman 5W 1H: what, when, where, who, why, how
2. Jika ada rumus, tulis dengan jelas berikut keterangannya
7. Setelah selesai, BACA dan CEK kembali
8. Saat membaca ulang, cukup BACA RANGKUMAN yang kamu buat

Berikut contoh rangkuman sesuai jenisnya.

Poin-poin

•      Letak geografis Indonesia

–     Indonesia terletak di antara Benua Asia dan Australia, serta antara Samudera Pasifik dan Samudera Hindia

–     Letak geografis ini menempatkan Indonesia di posisi silang

–     Indonesia berada pada jalur perdagangan strategis

–     Sejak dulu ramai disinggahi kapal-kapal dari Eropa, India, Cina è Indonesia memiliki keragaman budaya & suku bangsa

Tabel

Jenis-jenis tanah di Indonesia

Mind-mapping

Silakan lihat di sini

Selamat mencoba! :D

Wow, Sumatif Telah Tiba!

Sumatif telah tiba!
Berita gembira atau berita buruk?
Buat saya sih ini berita gembira, karena habis sumatif liburan telah menunggu. Kenapa harus jadi berita buruk?

Oh, berita buruk untuk kalian adalah harus melewati berbagai macam tes sebelum bisa berlibur! Sayangnya, alur kehidupan kalian memang begitu, mau tidak mau, suka tidak suka, sumatif tetap harus dihadapi.

Ibarat sebuah permainan, mempersiapkan sumatif ternyata punya aturan main. Penasaran? Yuk, simak aturan berikut!!

ATURAN 1: YAKIN dengan diri sendiri

• YAKIN kalau kamu sudah mempersiapkan segalanya dengan BAIK!
• YAKIN kalau kamu BISA mengerjakan semua soal-soal tersebut
• YAKIN kalau kamu mau BERUSAHA maka Allah SWT akan memudahkan jalanmu

ATURAN 2: ini PILIHAN kamu!
Hidup ini sama seperti pilihan ganda, selalu ada pilihan untuk setiap hal. Kamu bisa MEMILIH untuk FOKUS belajar atau menonton OVJ di TV. Kamu bisa MEMILIH untuk mematikan TV atau menonton TV sambil belajar. Kamu bisa MEMILIH untuk belajar sambil BBM-an atau fokus belajar saja. Kamu bisa MEMILIH untuk belajar sambil berinternet terus keasyikan main game online atau belajar cukup 2 jam lalu tidur. Mana yang kamu PILIH? Semuanya tergantung pada PILIHAN kamu sendiri. Ingat, setiap PILIHAN itu punya KONSEKUENSI yang harus kamu tanggung!

ATURAN 3: BELAJAR itu HARUS!

• Siapkan materi yang akan dipelajari. Saya yakin, Bapak Ibu Guru sudah berbaik hati memberikan kisi-kisi materi apa saja yang akan keluar saat tes nanti. Manfaatkan itu dengan baik, baca kisi-kisinya, pelajari apa yang dimaksud.
• Buat rangkuman. Penting banget! Terutama untuk pelajaran hapalan dan rumus-rumus matematika-fisika-kimia yang buaaaannyyaaakkk itu. Setelah buat rangkuman, cukup baca kembali apa yang sudah kamu rangkum, BUKAN buku teks. Biasanya kita lebih mudah menghapal apa yang kita tulis daripada apa yang kita baca sepintas saja. Di post berikutnya saya akan membahas tentang bagaimana membuat rangkuman.
• Latihan soal, terutama untuk pelajaran hitungan. Hapal rumus tetapi tidak bisa menerapkannya dalam soal ya percuma. Begitu juga dengan pelajaran bahasa. 
• Belajar kelompok itu dianjurkan, apalagi jika kamu memang belum memahami materi-materi tertentu. Daripada belajar sendiri tetapi nggak mengerti apa yang dipelajari, lebih baik bertanya pada teman yang pintar.
• Bertanya pada guru jika ada yang belum dipahami.
• Kerjakan tugas dari guru. Ingat, tugas-tugas dari guru itu bisa menambah nilai kamu!

ATURAN 4: JAGA KESEHATAN!

• Tes sumatif = uji ketahanan fisik! Maka hukumnya wajib untuk menjaga kesehatan kamu agar saat sumatif kondisi fisikmu prima.
• Seminggu jelang tes sumatif, MAKAN MINUM teratur dan bergizi, banyak minum air putih, makan sayur dan buah.
• TIDUR CUKUP, jangan keseringan begadang!
• Setiap selesai belajar, beristirahat sejenak maksimal 30 menit. Ngapain? Kamu bisa selonjoran, mendengarkan musik, ngemil, keluar kamar untuk hirup udara segar, supaya pikiran kamu fresh lagi.
• SARAPAN secukupnya setiap pagi, bisa roti, nasi goreng, mi rebus/goreng, ditambah segelas teh manis atau susu atau air putih. Ini paling penting, supaya kamu bisa konsentrasi saat mengerjakan tes. Nggak ada alasan untuk nggak sarapan. Mengerjakan tes itu butuh energi banyak!

ATURAN 5: BERDAMAI DENGAN DIRI SENDIRI

• HALAU GALAU menjelang sumatif. Kelola semua perasaan gelisah-gundah-gulana-sedih-susah-sendu-cemas-takut dengan baik, supaya kamu bisa tetap fokus pada sumatif.
• Putar LAGU CERIA dan OPTIMIS, agar kamu lebih semangat dalam belajar.
• BERPIKIR POSITIF tentang dirimu sendiri, balik lagi ke ATURAN 1!

Semoga tips-nya berguna. Selamat menghadapi sumatif! :D

Berakit-rakit ke hulu, berenang ke tepian

Bersakit-sakit dahulu, bersenang-senang kemudian! 

*) Gambar dipinjam di sini

How to talk to your parents?

Usia remaja, terutama SMP, adalah masa-masa paling genting dalam hubungan kalian dengan orang tua. Berdasarkan pengalaman saya sih demikian adanya. Pada periode ini sering terjadi pertengkaran-pertengkaran kecil antara kalian dan orang tua. Mulai dari beda pendapat soal hal kecil sampai dengan hal-hal penting dalam hidup kalian. 

Gawatnya lagi, ada persepsi berbeda antara kalian dan orang tua dalam memandang sebuah permasalahan. Maksudnya begini, masalah yang kalian anggap penting dan mendesak, ternyata hanya masalah kecil bagi orang tua, demikian sebaliknya. 

Contoh nih, Super Junior manggung di Jakarta. Sebagai ELF, kamu pasti mati-matian ingin nonton. Apa daya, konser itu berlangsung saat kamu ulangan umum. Waduh! Kamu pun menangis sejadi-jadinya karena gagal lihat Lee Teuk dan Siwon beraksi (ini kenapa jadi pengalaman pribadi ya? :p). Sementara kamu meratapi nasib gagal ketemu idola, ibumu cuma bereaksi pendek,"Tahun depan juga bisa nonton lagi kok." Langsung kamu nyeletuk,"Tapi tahun depan nggak ada Lee Teuk, Buuu!!" lalu lanjut nangis bombay :p

Contoh lainnya, suatu hari ayah meminta bantuan kamu untuk mencuci mobil. Karena kamu sedang asyik mengerjakan tugas (ehm, memang pernah keasyikan bikin tugas?), kamu nggak langsung dengar suara ayah di luar. Belum sempat menjawab lagi, tiba-tiba ayah sudah ada di sebelahmu dan ngomel panjang lebar, "Kamu tuh dimintain tolong pasti banyak alasan! Memang susah ya kalau punya anak nggak bisa diandalkan, disuruh ini, bilang nanti, disuruh itu, bilang lagi nanti. Jadi laki-laki itu harus sigap, cepat, jangan lelet!" Giliran kamu yang bengong mendengar omelan ayah. 'Lah, emang aku salah apaan ya?' begitu pikirmu. 

Hhhh, susah ya? Begini salah, begitu salah, semua selalu salah. Kalian pun berpikir, kenapa sih orang tua selalu merasa paling benar? Kenapa sih orang tua selalu menuntut banyak dari kita? Kenapa orang tua kita kok nggak asyik? Kenapa orang tua kita kok nggak gaul? Kenapa oh kenapaaaaa???

Buntutnya, kalian sering merasa berbicara dengan orang tua adalah BEBAN. Soalnya, sudah malas duluan untuk mulai bicara, karena khawatir diberi ceramah panjang lebar, khawatir dinilai negatif, dan sederetan khawatir lainnya. Akhirnya, kalian cuma bicara kalau kepepet, kalau butuh sesuatu yang mendesak (butuh uang), atau kalau orang tua dipanggil ke sekolah. Rasanya nggak pernah kalian bercerita tentang rutinitas di sekolah, tentang teman-pacar-guru, dll pada orang tua. Kalau nggak ditanya yaaaa nggak cerita deh!

Merasa seperti itu?

Ehem, padahal yaaa kalau kalian jarang bercerita tentang keseharian di sekolah, orang tua akan sulit memahami dunia remaja yang penuh warna. Sulit bicara dengan bahasa kalian alias susah nyambung. Sulit untuk mengerti kalian. Bagaimana mau bisa memahami kalian jika kalian sendiri enggan membuka diri?

So, how to talk to your parents?

Check this out! :)

How to talking to your parents? on Prezi

Punya pertanyaan lebih lanjut?

Feel free to ask me! :)

Googling before asking!

Saya follower beberapa akun twitter antara lain Juventus Club Indonesia. Eh? Iya, saya fans Juventus sejak zaman dahulu kala, persisnya SMP kelas 1. Jadi, admin JCI sering update status tentang acara nonton bareng, berita terbaru transfer pemain, sampai acara-acara lain. Saya sering membaca kerepotan si admin membalas mention Juventini yang menanyakan soal transfer pemain atau jadual nonton bareng. Padahal, admin tersebut sudah berkali-kali menuliskan bahwa semua tweet nonton bareng ada di favorites. Begitu juga bila ada pemain baru, admin yang sudah menjelaskan panjang lebar pada tweet terdahulu, masih ditanyakan kembali pertanyaan sama. 

Kebayang nggak, kalau yang bertanya satu atau dua masih oke, lha kalau seluruh jagat twitter menanyakan hal sama? *jedotin kepala ke tembok*

Sampai suatu kali, saking capeknya membalas mention, si admin JCI bilang,

Googling dulu dong, udah ngetwit pake smartphone juga.

Eh, masih saja tuh ada yang membalas begini.

Malas ah min, cariin dong!

Gubrak! 

So, my dear students, you are very lucky to live in gadget-freak-era. I believe each of you already have at least one gadget called blackberry. If you don't, then you have a thing called notebook or computer which connected to internet. 

Is it so hard to googling before asking?

Kalau dulu orang masih harus ngubek-ngubek buku, kamus, ensiklopedi, majalah, surat kabar, atau nonton televisi untuk mengetahui jawaban sebuah pertanyaan, maka kalian cukup menggunakan jari untuk memperoleh semua informasi itu. Tanyakan saja pada Mbah Google, maka semua jawaban akan tersaji dalam waktu kurang dari 1 detik (kalau kamu juga diberkahi koneksi internet super cepat!). 

It is very easy thing to do!

If you are really smart, please googling before asking! :) 

 

Say NO to galau!

Halo! 

Wah, sudah lama juga ya saya absen menulis di sini. Maklum, sibuk dengan jagoan kecil di rumah.

Anyway, selamat datang untuk siswa kelas 7 di SMP YPK! Mudah-mudahan kelas baru, teman baru, guru baru, dan suasana baru membuat kalian semakin bersemangat mengenakan seragam putih biru ya :)

Nah, ngomong-ngomong soal galau, saya sempat membahas ini pada pertemuan awal kelas 8. Tahun ini saya mengajar di kelas 8 Reguler. Saya berusaha menerapkan aturan main yang disepakati bersama siswa. Salah satunya adalah siswa harus tanggung jawab terhadap dirinya sendiri, termasuk manajemen anti galau. Apakah itu?

Yup, remaja masa kini selalu mengacu pada kata galau untuk menggambarkan perasaan mereka yang serba bingung, nggak jelas, nggak tahu, sedih, marah, kecewa, dan lain-lain. Penyebabnya bisa beragam, mulai dari urusan sekolah (tugas menumpuk, ulangan terus, her melulu), pertemanan, pacar, sampai orang tua. Repotnya lagi, kebanyakan mereka belum memiliki saluran yang tepat untuk menumpahkan kegalauan itu. Lebih suka dipendam, disimpan rapat-rapat, sehingga terasa sesak di dada, memenuhi otak, jadi beban pikiran, daaaannn akhirnya susah konsentrasi di sekolah. 

Apakah ini sehat?

TIDAK!

Say NO to Galau!

Mumpung masih muda serta punya banyak waktu dan energi untuk melakukan hal-hal positif, RUGI kalau hanya menenggelamkan diri dalam kegalauan. Makanya, saya mengingatkan siswa untuk melakukan manajemen anti galau. 

Bagaimana caranya?

• Kenali penyebab galau. Kadang kita lebih sering bilang 'nggak tahu' jika ditanya kenapa. Bagaimana mau menyelesaikan masalah bila tidak tahu apa penyebabnya. 
• CURHAT! Biasakan untuk mengekspresikan apa yang dirasakan dengan curhat. Metode curhat juga macam-macam lho. Bisa dengan bercerita pada orang terpercaya (sahabat, orang tua, kakak-adik, guru, dll) atau ekspresikan lewat gambar, tulisan, musik, dll. Pendek kata, ketegangan yang kalian rasakan saat mengalami hal tidak menyenangkan itu harus disalurkan, dikeluarkan, diluapkan, supaya kalian merasa lebih lega. Catatan: hati-hati jika curhat di media sosial (facebook, twitter, blog, dll) karena siapapun bisa membacanya. 
• Pilih 'tempat sampah' berkualitas premium. Ya, ini ada hubungannya dengan curhat tadi. Jika ingin bercerita, pilihlah orang yang betul-betul bisa dipercaya dan menjaga curhat tersebut. Kan ribet kalau sudah cerita panjang lebar, eh besoknya si tempat sampah itu bocor. Nah lho, makin pusing deh... Begitu juga kalau sedang ingin berkeluh kesah, lihat-lihat dulu siapa yang sedang diajak bicara. Jadi tidak asal keceplosan curhat ya :)
• Positive thinking. Ingat deh, sesulit apapun masalah yang kalian alami, pasti ada jalan keluarnya. Setiap masalah itu ada untuk dihadapi dan diselesaikan. Setelah kalian mampu menyelesaikannya, berarti kedewasaan kalian naik satu tingkat! So, positive thinking is a must! Always think at the bright side! 

There always be a rainbow after the rain! | gambar dari sini

So let's make your self HAPPY, instead of become the galau-ers ;D

Perpisahan Siswa Kelas 9 Angkatan 26 SMP YPK

Tepat pada hari Rabu, 16 Mei 2012, sekolah mengadakan acara Lepas Kenang Siswa Kelas 9 Angkatan 26 SMP YPK. Acara ini berlangsung dua kali, yakni pagi acara seremonial dan siang acara bebas para siswa. Seperti tahun sebelumnya, acara seremonial berlangsung khidmat dan penuh haru, terutama saat anak-anak menyanyikan lagu Hymne Guru. Saya saja sampai menahan air mata (meski mata sudah berkaca-kaca) mendengar mereka menyanyikan lagu tersebut. Merinding.

Sementara acara siang hari berlangsung lebih santai dan meriah. Kemeriahan juga ditandai dengan kostum anak-anak berwarna-warni! Apalagi tema yang diangkat adalah ORIGAMI - Originality of Asian Miracle, jadi anak-anak perempuan tampil habis-habisan dengan baju ala Korea, Jepang, Cina, dan tentu saja Indonesia (kok nggak ada yang pakai baju India ya?).

Nah, biarpun ini judulnya acara anak-anak, tetapi kami para guru juga tidak mau ketinggalan bergaya. Lihatlah, para ibu guru sudah sibuk mempersiapkan seragam dua minggu sebelumnya. Punya saya sih, baru jadi sehari sebelum dipakai. Mana sedikit kebesaran pula...

Anyway, meski begitu kami tetap sibuk berfoto-foto. Mumpung tampil cantik, harus diabadikan donk!! :D :D

Err, menurut kalian, bagus kah jika seragam ini dipakai jadi seragam hari tertentu untuk mengajar? Tell me what you think! ;)

SMA VS SMK, pilih yang mana?

Gambar dipinjam dari sini

Dalam pelajaran sebelumnya, kamu telah diajak mengenali diri lebih dalam. Mulai dari kelebihan dan kekurangan diri, sampai dengan jenis kecerdasan mana yang dominan pada diri kamu. Kuesioner tentang Multiple Intelligence[1] atau Kecerdasan Majemuk dapat membantu kamu mengenali potensi yang kamu miliki saat ini. Dari hasil tersebut, kamu bisa menemukan apa sih sebetulnya minat dan bakat kamu.

Minat dan bakat yang kamu miliki juga bisa membantu kamu menentukan pilihan, mau ke mana setelah lulus SMP. Di Indonesia, kita mengenal SMA (Sekolah Menengah Atas), SMK (Sekolah Menengah Kejuruan), dan MA (Madrasah Aliyah). Namun, kali ini kita akan merujuk pada dua jenis pendidikan, yaitu SMA dan SMK.

Sekolah Menengah Atas (SMA)

Merupakan pilihan umum bagi kebanyakan siswa selepas SMA. Sekolah ini mempersiapkan siswanya untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang universitas.

• SMA ditempuh siswa dalam waktu 3 tahun, mulai dari kelas 10 – 12. 
• Pada tahun kedua atau kelas 11, siswa dapat memilih salah satu jurusan, IPA, IPS, atau Bahasa. 
• Pada tahun ketiga atau kelas 12, siswa harus mengikuti Ujian Nasional sebagai syarat kelulusan jenjang pendidikan menengah.
• Setelah lulus SMA, siswa dapat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi/politeknik/akademi/sekolah tinggi atau langsung bekerja.

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Merupakan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan kejuruan yang setingkat dengan SMA. Sekolah ini mempersiapkan siswa untuk memasuki lapangan kerja, karena materi yang diberikan merupakan gabungan antara teori dan praktek (dengan jumlah praktek lebih banyak). Jadi, keterampilan kerja siswa SMK lebih memadai dan menjadi tenaga siap pakai dalam dunia kerja. 

• Umumnya, SMK ditempuh dalam waktu 3 tahun. Namun, ada beberapa SMK tertentu yang ditempuh dalam waktu 4 tahun (ditambah dengan PKL atau Praktek Kerja Lapangan selama 1 tahun). 
• Penjurusan di SMK dimulai sejak awal masuk SMK, disesuaikan dengan minat siswa bersangkutan.
• Siswa SMK juga mengikuti Ujian Nasional sebagai syarat kelulusan jenjang pendidikan menengah.
• Setelah lulus SMK, siswa dapat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi/politeknik/akademi/sekolah tinggi, langsung masuk dunia kerja atau industri, atau membangun wirausaha.
•  Ada bermacam-macam kelompok kejuruan atau bidang keahlian SMK di Indonesia, berikut jurusan atau program studi keahlian yang ada.

No.	Bidang Keahlian	Program Studi Keahlian
1.	Teknologi dan Rekayasa	Teknik bangunan, teknik geodesi & geomatika, teknik ketenagalistrikan, teknik mesin, teknik otomotif, teknik pesawat udara, teknik perkapalan, teknologi tekstil, teknologi grafika, teknik permesinan, teknik kimia, pelayaran, teknik industri, teknik perminyakan, teknik elektronika
2.	Teknologi Informasi dan Komunikasi	Telekomunikasi, teknik komputer & informatika, broadcasting
3.	Kesehatan	Kesehatan (keperawatan, keperawatan gigi, analisis kesehatan, farmasi, farmasi industri), perawatan sosial
4.	Seni, Kerajinan, dan Pariwisata	Seni rupa, desain & produksi kriya, seni pertunjukan, pariwisata, tata boga, tata kecantikan, tata busana
5.	Agribisnis dan Agroindustri	Agribisnis produksi tanaman, agribisnis produksi ternak, agribisnis produksi sumber daya perairan, mekanisasi pertanian, agribisnis hasil pertanian, penyuluhan pertanian, kehutanan
6.	Bisnis dan Manajemen	Administrasi, keuangan

Cara menentukan pilihan kamu!

Sebelum menentukan mau masuk ke mana, coba perhatikan lagi faktor-faktor berikut ini!

• CITA-CITA kamu! Bertanyalah pada diri kamu sendiri, kamu mau jadi apa? Kamu punya cita-cita apa? Kalau kamu ingin sekali menjadi seorang dokter, sudah tentu jawabannya adalah masuk SMA dan jurusan IPA. Kalau kamu ingin ahli dalam teknologi penerbangan seperti Bapak BJ Habibie, silakan melirik SMK mana yang memiliki jurusan tersebut.
• MINAT kamu! Ini adalah penentu utama ke mana pun kamu melangkah, baik SMA maupun SMK. Apa yang sudah kamu tulis melalui kelebihan – kekurangan diri dan kuesioner Kecerdasan Majemuk seharusnya cukup untuk membantu kamu mengenali minat kamu. Bertanyalah lagi pada diri sendiri, kegiatan atau pelajaran apa sih yang saya sukai? Suka berarti kamu selalu melakukan kegiatan atau tugas-tugas pelajaran itu sepenuh hati, sehingga hasilnya maksimal.
• Kondisi keuangan keluarga. Pada beberapa orang, faktor ini bisa berpengaruh cukup besar dalam menentukan pilihannya. Kamu bisa berdiskusi dengan orang tua, bagaimana kondisi keuangan keluarga, apakah orang tua bisa membiayai pendidikan kamu hingga perguruan tinggi? Ataukah hanya cukup membiayai pendidikan kamu sampai selesai SMA saja, sehingga orang tua berkeinginan kamu bisa secepatnya bekerja?
• Hasil diskusi dengan orang tua atau guru. Seperti juga poin no. 3, berdiskusi dengan orang tua atau guru tetap bisa membantu kamu mendapatkan jawaban mana yang kamu pilih. Meskipun begitu, berusahalah meyakinkan orang tua bahwa kamu MAMPU menentukan apa yang paling sesuai dengan kondisi kamu, serta BERTANGGUNG JAWAB pada pilihan tersebut. Keputusannya tetap pada kamu, orang tua atau guru hanya membantu memberikan saran. 

Jadi, pilih mana: SMA atau SMK? :)

---

[1] Kuesioner Kecerdasan Majemuk HANYA salah satu alat yang paling sederhana untuk mengetahui minat dan bakat seseorang. Jika kamu ingin mengetahui apa minat dan bakat kamu secara lebih detil, kamu bisa mengikuti tes minat dan bakat yang biasa dilakukan di biro psikologi. Pada beberapa SMA pun umumnya siswa akan diberikan kesempatan mengikuti tes minat bakat untuk mengetahui jurusan yang sesuai dengan siswa, baik saat penjurusan di SMA maupun kuliah.

Friendship Q & A (2) - kelas 7 B

Halo!
Setelah lama tidak memperbaharui isi blog, saya kembali!! :)
Kali ini saya akan membahas tentang pertemanan. Ada sekian banyak pertanyaan yang muncul dari siswa kelas 7 tahun ini. Pada post perdana di tahun 2012, berikut pertanyaan dan jawaban tentang pertemanan dari kelas 7 B. Silakan unduh artikel berikut!

Selamat membaca!


Friendship q & A_7b

Manajemen Waktu

Mengatur waktu itu susah-susah gampang. Ketika kita hanya memiliki waktu 24 jam 7 hari seminggu, kadang waktu yang sekian banyak pun terasa cepat berlalu. Belum lagi saat menyadari ada begitu banyak hal yang harus dilakukan, termasuk tugas, PR, atau mempersiapkan ulangan. Masih ditambah dengan tugas-tugas rutin di rumah. Duh, rasanya 24 jam itu masih kurang!

Bagaimana dengan kebiasaan kita menunda pekerjaan? Nah, ini penyakit lama yang rentan kambuh setiap saat. Pikiran 'ah masih lama kok mengumpulkan tugas ini' atau 'hari ini main dulu, besok baru bikin tugas' sering muncul dan menjadi alasan terkuat kita untuk menunda menyelesaikan tugas. Namun, semuanya baru terasa saat tugas semakin menumpuk tinggi. Akhirnya, kita kelabakan, panik dan....mengerjakan semuanya serba mepet. Jika semua dikerjakan menjelang waktu pengumpulan, apakah hasilnya akan baik? Biasanya sih...tidak. Jadi hanya alakadarnya saja, asal sudah mengumpulkan tugas. 

Untuk itulah, kita perlu belajar bagaimana mengelola waktu!

Penting untuk dimulai sejak dini, supaya kita juga membiasakan diri untuk hidup teratur dan mendahulukan hal-hal yang harus dikerjakan lebih dulu. 

Waktu, berapapun jumlahnya, sangat berarti. Kadang kita meremehkan keterlambatan satu menit, tetapi bagi orang lain, satu menit punya arti. Berbeda sepersekian milidetik bahkan menjadi bermakna jika kamu tanyakan pada Franklin Ramses Burumi, sprinter asal Papua yang berhasil meraih medali emas nomor 100 m pada SEA Games lalu. 

Bagaimana cara mengelola waktu yang benar? Berikut tips yang bisa kamu terapkan!

• Buat jadual harian kamu dari bangun tidur sampai tidur kembali. Ini untuk melihat bagaimana pola rutinitas kamu tiap hari. Dari situ, hitunglah berapa banyak waktu yang kamu habiskan untuk belajar (di sekolah dan di rumah), waktu untuk beristirahat dan tidur, waktu untuk bersosialisasi bersama keluarga dan teman, dan waktu untuk dirimu sendiri (berdoa/solat, mandi, melakukan hobi). Jumlah waktu masing-masing kegiatan itu hanya untuk hari sekolah, karena pada hari libur atau akhir pekan tentu kamu akan lebih banyak menempatkan kegiatan santai. Komposisi ideal akan seperti ini:
• Belajar di sekolah 8 jam, di rumah 2 jam
• Tidur 8 jam
• Bersosialisasi 3 jam
• Me-time 3 jam 
• Tentukan hal-hal yang menjadi PRIORITAS dalam hidup kamu saat ini. Misalnya, kamu masih bersekolah, maka prioritas utama adalah belajar dan kegiatan sekolah. Selain sekolah, hal yang perlu didahulukan juga adalah keluarga dan ibadah. Ehem, bagaimana dengan pacaran? ;) Well, setiap orang punya prioritasnya sendiri dan akan berbeda tentunya. Kalau kamu sudah punya pacar, boleh-boleh saja, asal belajar-sekolah-keluarga tetap nomor satu :)
• Punya buku AGENDA! Boleh saja kamu mengatakan, 'kayak anak SD aja, pakai buku tugas.' Faktanya, selama ini kamu lebih banyak lupa pada tugas-PR-ulangan apa saja kan? Atau kamu lebih sering mengandalkan teman yang rajin mencatat dan tinggal sms atau bbm langsung beres. Bagaimana jika sekarang kamu belajar mengandalkan diri kamu sendiri? Jadi, milikilah satu buku khusus untuk mencatat jadual dan segala aktivitas sekolah. Tidak mesti agenda betulan, buku tulis biasa pun bisa jadi agenda. Percaya deh, beban pikiran kamu akan berkurang perlahan ketika kamu lebih rajin mencatat semua hal yang berhubungan dengan sekolah! 
• Biasakan MENCICIL semua tugas. Sekolah itu berarti tugas yang berkepanjangan tiada akhir bak kereta api. Yang pasti sih tidak ada cerita guru-guru akan berkompromi soal waktu pengumpulan tugas. Setiap guru punya hak yang sama untuk memberikan tugas pada kamu sebagai bentuk penilaian selain ulangan. Jadi, kamu nggak bisa menyalahkan guru ketika ternyata ada dua atau tiga tugas sekaligus dikumpulkan bersamaan. Jalan keluar satu-satunya ya mengerjakan semua tugas itu lebih awal, sehingga hasil yang kamu peroleh pun baik. Ingat lho, mengumpulkan tugas sangat bisa membantu nilai-nilai kamu di rapor!
• Mengimbangi kerja keras dan ISTIRAHAT cukup. Belajar pol-polan boleh, tetapi kamu juga perlu istirahat cukup. Makanya, belajar sambil begadang amat sangat tidak disarankan. Materi pelajaran bisa dihapal dan disikat habis, tetapi kondisi fisik kamu akan kepayahan saat ulangan tiba. Ujungnya malah nggak bisa konsentrasi. Tetap istirahat cukup, makan dan minum vitamin, sehingga kondisi kamu tetap fit.

The bad news is time flies. 

The good news is you’re the pilot 

(Michael Altshuler)

Dipinjam di sini

Find this words!

Teen Issues (Word Finder) Silakan unduh permainan mencari kata-kata ini dan temukan 20 kata yang berkaitan dengan isu-isu remaja! Selamat mencoba!

Citra Diri: bagaimana kamu memandang diri kamu sendiri

Persepsi Diri on Prezi

Self-Respect on Prezi

Saya selalu memulai pembelajaran di kelas 7 dengan mengenali diri sendiri. Mengapa penting? 

Bagi para siswa yang beranjak remaja, pencarian jati diri menjadi isu paling hot sepanjang masa remaja. Jika saat berseragam putih merah, identitas diri mereka baru terbatas pada hal-hal yang tampak secara kasat mata alias hal-hal fisik, maka memasuki masa remaja, identitas diri juga menyangkut pada hal-hal dalam diri yang ingin mereka tampilkan. Sebut saja, kelebihan, keahlian dalam hal tertentu, hal-hal yang disukai, dan lain sebagainya yang membuat diri mereka tampil unik. 

Keunikan itulah yang harus dipegang teguh oleh setiap individu. Dengan menyadari bahwa dirinya unik, kelebihan dan kekurangan yang mereka miliki menjadi sesuatu yang membuat seseorang semakin spesial dan tidak ada duanya di dunia! 

Jadi, semakin kamu berhasil menemukan banyak hal positif dalam diri kamu, semakin kamu bahagia atas apapun yang kamu miliki sekarang. Semakin kamu happy dengan apa yang sudah kamu miliki, semakin kamu menghargai pula dirimu sendiri. Kalau bukan kamu yang memulai, siapa lagi? :)

Wow, you're amazing today!

Pujian.

Seberapa sering kamu menerima pujian? Dari guru, teman, kakak-adik, atau orang tua?

Tanpa kita sadari, kita selalu membutuhkan pujian. Dengan mendapat pujian, kita semakin memahami bahwa ada sesuatu yang spesial dalam diri kita. Kadang kita malah baru menyadari 'oh, ternyata saya punya kelebihan itu ya' atau 'wah, ternyata teman menganggap saya cantik.' 

Selama ini, muncul kecenderungan lebih mudah menilai diri negatif alias menemukan kekurangan diri daripada menilai diri positif. Kita beranggapan jika kita menonjolkan kelebihan diri maka kita akan dicap sombong. Jadi, lebih baik kita menunjukkan kekurangan kita, sehingga bisa lebih diterima oleh teman.

Namun, ketika hal itu terus menerus kita lakukan, ada efek sampingnya juga. Tanpa disadari, kita malah terjebak dalam citra diri yang negatif alias memandang diri ini hanya penuh kekurangan. Keengganan menggali kelebihan diri malah membuat kita terserang penyakit akut: krisis pede alias krisis percaya diri. 

Nah, pujian dari teman akan sangat membantu kita menyadari ada banyak kelebihan diri yang membuat kita unik, limited edition. Cuma ada satu kamu lho di dunia ini! :-)

Saya membagikan pada siswa satu lembar kertas kerja. Setiap siswa diminta menuliskan nama pada tempat tersedia. Lalu kertas tersebut diberikan kepada teman-teman di kelas secara bergantian, sampai kertas tersebut kembali pada siswa. Siapapun yang menerima kertas itu harus menuliskan satu kelebihan si pemilik kertas. 

Selama proses kegiatan, ada siswa yang bingung, ada pula yang dengan mudah menuliskan kelebihan teman-temannya. Meskipun demikian, ketika kertas tersebut kembali pada setiap siswa, mereka menyambutnya dengan gembira. Kadang sambil mengira-ngira, siapakah yang menulis ini, yang menulis itu. 

Setelah membaca pujian dari teman-teman, sebagian besar siswa mengaku kaget, shock, dan tidak menyangka akan mendapat pujian seperti itu. Meskipun tampak kaget, mereka juga mengaku sangat senang karena pujian-pujian tersebut bisa membuat mereka lebih percaya diri sekaligus memberikan dorongan untuk semakin memperbaiki diri sendiri. 

Bagi saya pribadi, kegiatan ini dapat membantu siswa untuk semakin mengenali kelebihan dirinya, sekaligus memberikan pengaruh positif pada citra diri masing-masing. Setiap pujian yang disampaikan teman merupakan bentuk perhatian siswa satu sama lain, menunjukkan bahwa kamu peduli! 

Sedikit tips nih!

Jika kertas ini sudah kembali pada kamu, tempel di buku BP, di lemari, atau di meja belajar. Setiap kali kamu merasa sedang sedih atau down, bacalah lagi pujian dari temanmu. Itu akan membangkitkan perasaan senang dalam diri kamu, sekaligus percaya bahwa kamu memang spesial! :-)

Sumber di sini

Sumber di sini

Give your friends a compliment today! 

I can live for two months on a good compliment

~ Mark Twain ~

Bersikap asertif: belajar dari Joni Blak-blakan

Masih ingat iklan Axis versi Joni Blak-blakan?

Saya menggunakan iklan ini sebagai contoh kasus yang harus didiskusikan para siswa. Video Joni Blak-blakan saya putar lagi di kelas (meski sebagian besar siswa hapal di luar kepala, hehehe), dan meminta mereka mendiskusikannya dalam kelompok kecil: pelajaran apa saja yang bisa mereka ambil dari cerita Joni. Kemudian setiap kelompok harus mempresentasikan di depan kelas dengan media power point.

Seluruh siswa sepakat, sebetulnya Joni mencoba berkata jujur. Namun, cara penyampaiannya tidak tepat, sehingga orang lain tersinggung. Joni sangat blak-blakan dalam mengungkapkan apa yang ia pikirkan, sementara bagi kebanyakan orang, mereka tidak suka diberi tahu apa yang harus dilakukan atau bagaimana seharusnya. Pendek kata, Joni jadi terkesan ikut campur urusan orang lain.

Cerita Joni Blak-blakan ini menjadi pengantar bagaimana berperilaku asertif. Berperilaku asertif berarti kita bisa mengungkapkan apa pendapat kita dengan memperhatikan situasi, menggunakan kata yang tepat, dan berbicara dengan jelas serta pantas, dengan tetap menjaga perasaan orang lain. Melalui perilaku asertif, tercapai kesepakatan 'saya senang, kamu juga senang.'

Berperilaku asertif menunjukkan kita dapat menyampaikan apa pikiran kita dengan cara yang sopan, sambil tetap menghormati dan menghargai orang lain. Berperilaku asertif juga dapat tampak lewat bahasa non verbal kita, yakni melakukan kontak mata serta suara yang jelas dan meyakinkan saat berbicara.

Dengan berperilaku asertif, orang lain akan menghargai dan percaya pada kita. Mereka juga akan merasa diterima dan dihargai oleh kita, sehingga mereka pun bersikap positif kepada kita. Sementara bagi kita sendiri, berperilaku asertif memberikan keuntungan bagaimana kita tahu apa yang kita mau dan mampu menyampaikan apa yang kita butuhkan dengan baik. Nggak ada lagi cerita memendam sesuatu dalam hati yang berbuntut pada kebiasaan ngedumel di belakang orang lain, hanya karena kita tidak mau menyampaikan pendapat kita sebenarnya dengan baik. Ujung-ujungnya, kita jadi merasa lebih happy! 

Berikut beberapa contoh berperilaku asertif dalam kehidupan sehari-hari.

• Bertanya pada guru ketika ada materi pelajaran yang belum dipahami
• Menolak ajakan teman bermain saat memang harus mengerjakan hal lain yang lebih penting
• Bertanya dengan sopan pada pelayan di restoran ketika pesanan yang diantar tidak sesuai dengan pesanan awal

Jadi, mengapa harus menunggu orang lain untuk berperilaku asertif? Mulailah dari diri kamu sendiri dan kamu akan merasa jauhhh lebih bahagia! 

Learning is FUN!

Masih terkait materi Learning Styles atau Gaya Belajar, saya menemukan dua video menarik di Youtube tentang bagaimana mengkombinasikan ketiga gaya belajar menjadi suatu cara belajar yang menyenangkan, FUN!!

Video pertama, tentang bagaimana menghapal suatu bagian dari teks melalui gerakan tubuh dan suara. Dalam prakteknya, ini juga melibatkan visual siswa karena siswa mencontoh gerakan yang diperagakan oleh guru.

Sumber di sini

Video kedua adalah tentang seorang guru yang menyanyikan catatan ekonomi yang ia berikan dengan rap alias ngerap. Wah, asyik banget kan! Siswa bisa memodifikasinya dengan memilih lagu yang ia sukai dan mengganti liriknya dengan materi pelajaran yang harus dihapalkan. Ini juga terinspirasi dari video-video parodi yang diputar pada acara The Hits di Trans TV. Pilih lagumu dan utak-atik lirik lagunya! 

Sumber di sini

Jadi, siapa bilang belajar tidak bisa menyenangkan?

Kita bisa membuatnya menjadi FUN, tergantung bagaimana kita berkreasi! 

Bagaimana menghadapi perasaan iri?

Ya, rasa iri yang susah payah dipendam, tetapi tetap sulit dihilangkan. Pertanyaan ini muncul dari beberapa siswi saya. Mereka bertanya, kok susah sekali sih menghilangkan rasa iri pada teman yang lebih cantik?

Rumput tetangga memang selalu tampak lebih hijau. Apa yang dimiliki orang lain terlihat lebih bagus, lebih keren, atau lebih baik daripada apa yang kita punya. Sama seperti halnya kita lebih mudah menilai diri kita negatif alias menemukan banyak kekurangan, daripada kelebihan diri. 

Tapi percaya deh, begitu kita bertukar posisi dengan orang lain, ternyata rasanya tidak seenak yang kita bayangkan. Can you imagine that?

Being yourself is much way easier than being others. 

Karena kita memang diciptakan sebagai pribadi yang unik. Supaya nggak terus-terusan merasa iri, kita sendiri yang harus mampu mengendalikan pikiran kita. Yap, everything is set in our mind. Jika kita berpikir kita iri pada teman, kita akan terus terus dan terus merasa iri, merasa diri kita kurang beruntung, merasa diri kita payah, dan merasa diri kita nggak berarti. 

Cobalah untuk menghitung ulang berapa banyak hal dalam diri kita yang patut disyukuri. Bersyukur pada semua hal yang kita miliki sekarang, kelebihan maupun kekurangan diri. Kekurangan juga bukan sesuatu yang perlu disesali atau dibiarkan, tetapi menjadi sesuatu yang harus diperbaiki. Gunakan kelebihan diri untuk mengatasi kekurangan yang kita miliki. 

Semakin banyak kita menemukan hal yang patut disyukuri, semakin membantu kita untuk berpikir POSITIF tentang diri kita sendiri. Ketika kita bisa melihat hal baik dalam diri kita, saat itu juga kita bisa menerima dan menghargai diri kita sendiri. Ya, sebab penerimaan pertama dan paling utama harus datang dari kita, sebagai empunya jiwa dan raga. Kita BERHARGA, dan itu yang membuat setiap orang, termasuk kita, menjadi sangat SPESIAL. 

Karena tahu setiap orang BERHARGA, maka kita juga belajar menghargai orang lain dengan segala keunikannya. 

As we grow as unique persons, we learn to respect the uniqueness of others  

-Robert H. Schuller 

Dipinjam di sini

Multiple Intelligence (Kecerdasan Majemuk)

Menurut kamu, pintar itu seperti apa sih?

Apakah PINTAR = nilai pelajaran matematika, fisika, kimia selalu bagus?

Apakah PINTAR = selalu ranking 1 di kelas?

Apakah PINTAR = orang yang serius dan pendiam?

Apakah PINTAR = orang yang teliti dan cermat?

Bagaimana dengan mereka? Apakah mereka juga PINTAR?

Jago pidato di depan umum

Punya suara emas, langganan juara lomba menyanyi

Jago banget menggambar

Hapal di luar kepala nama-nama spesies dinosaurus

Jago berakting di teater

Jago fotografi, hasil jepretan bak fotografer profesional

Jago memasak, cita-cita ikut Masterchef

Suka sekali dengan kegiatan naik gunung, ingin menaklukan gunung tertinggi di dunia

Semua orang itu PINTAR! 

Yang jago matematika dan hitung-hitungan pintar, yang jago pidato sampai jago masak juga pintar!

Lalu kecerdasan majemuk itu apa?

• Prof. Dr. Howard Gardner dari Harvard University memperkenalkan teori kecerdasan majemuk pada tahun 1983. Pada dasarnya, setiap individu memiliki lebih dari satu jenis kecerdasan. Masing-masing kecerdasan dapat berkembang secara optimal jika mendapat rangsangan dari lingkungan.
• Ada delapan jenis kecerdasan.

Kecerdasan	Deskripsi	Profesi/Pekerjaan
Linguistik	Melibatkan sensitivitas untuk berbicara dan menulis, kemampuan mempelajari bahasa, dan untuk mengekspresikan apa yang dipikir	pustakawan, editor, penerjemah, jurnalis, pengacara, sekretaris, guru bahasa, orator, pembawa acara di radio/TV, penulis
Logika-matematika	Terdiri dari kapasitas menganalisis masalah secara logis, kemampuan untuk memahami prinsip2 utama yang mendasari hubungan sebab akibat yang ada di sekitarnya, menyelesaikan hitungan matematika, dan menyelidiki masalah secara ilmiah	auditor, akuntan, ilmuwan, ahli statistik, analis/programer komputer, ekonom, teknisi, guru IPA/ Fisika/Matematika, insinyur, peneliti
Visual-spasial	Melibatkan potensi untuk mengenali dan menggunakan pola ruang dan bidang	insinyur, arsitek, perencana kota, desainer grafis, desainer interior, fotografer, guru kesenian, pilot, pematung, pelukis, desainer fashion
Kinestetik	Merujuk pada penggunaan potensi salah satu bagian atau seluruh tubuh untuk penyelesaian masalah. Inteligensi ini juga berkaitan dengan kemampuan mental mengkoordinasikan gerakan tubuh	penari, aktor, model, ahli mekanik/montir, tukang bangunan, pengrajin, penjahit, penata tari, atlet profesional
Musikal-ritmik	Melibatkan kemampuan berpikir dalam musik, bisa mendengar dan mengenali pola dalam musik, dan kemungkinan mengubah dan menggunakannya	DJ, musisi, pembuat instrumen, ahli terapi musik, penulis lagu, dirigen orkestra, penyanyi, guru musik, penulis lirik lagu
Interpersonal	Kemampuan memahami niat, motivasi, hasrat orang lain, serta bergaul dengan orang lain	administrator, manager, kepala sekolah, pekerja bagian personalia, humas, sosiolog, antropolog, psikolog, tenaga penjualan, pemasar, direktur sosial, CEO
Intrapersonal	Merujuk pada kapasitas mengenal, memahami, dan menilai diri sendiri, mulai dari perasaan yang dialami, apa yang disukai dan tidak disukai, motivasi diri, hingga tujuan hidup	psikolog, pemuka agama/rohaniwan, ahli terapi, konselor, perencana program
Naturalistik	Kemampuan untuk mengenali, menggolongkan, dan mengurutkan berbagai objek di lingkungan (binatang, tumbuhan, dll)	dokter hewan, ahli botani, ahli biologi, pendaki gunung, aktivis lingkungan hidup, kolektor fauna/flora, geolog, ahli kelautan

Bagaimana cara mengetahui kecerdasan mana yang unggul dalam diri kita?

Bisa dengan mengisi kuesioner berikut. Silakan unduh di sini.

Mengapa kita perlu tahu?

• Semua orang itu pintar! Kita semua punya keunikan sendiri, yang membuat kita istimewa. Mengenal, menemukan, dan mengoptimalkan kecerdasan yang ada pada diri adalah salah satu cara untuk menunjukkan keistimewaan kita.
• Dengan mengenal kecerdasan majemuk, kita jadi semakin paham bahwa setiap orang memiliki potensi yang bisa dikembangkan secara optimal. Untuk jangka panjang, kita akan terbantu dalam menyusun rancangan masa depan kita sendiri, termasuk pilihan sekolah, jurusan di perguruan tinggi, hingga rencana karir.
• Ajak orang tua untuk berdiskusi tentang hasil yang kamu dapat lewat kuesioner ini. Jadi, orang tua juga mulai menyadari potensi apa yang kamu miliki. Lalu, orang tua akan dapat memberikan sarana dan prasarana yang bisa menunjang pengembangan potensi dirimu.